Con motivo de la celebración del día del libro (23 de abril), desde la comisión de biblioteca del CEIP Gregoria Artacho, hemos organizado una gymkana literaria.
Podréis encontrar diferentes códigos QR (de color rojo para infantil y primer ciclo de educación primaria; de color azul para el resto de primaria).
Los códigos los podéis encontrar distribuidos por diferentes lugares de la localidad.
Cada código QR contiene el fragmento de un cuento que, con ayuda de las familias, deberán adivinar su título.
Una vez resueltos los códigos QR se irán completando los resultados en la ficha para hallar un mensaje secreto.
Las fichas, con las pistas, están disponibles en los enlaces.
¡Animaros a participar en familia! Esperamos que lo resolváis y disfrutéis.
El Aprendizaje-Servicio es una metodología que se revela muy eficaz, pues une intención pedagógica con intención solidaria, al plantearse como un proyecto educativo con utilidad social. En él, el alumnado se implica en necesidades reales del entorno, con la finalidad de transformarlo. En palabras del Centre Promotor d’Aprenentatge ServeiEste enlace se abrirá en una ventana nueva, primera iniciativa territorial creada en este ámbito, "el Aprendizaje-Servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado, en el cual las y los participantes se forman al implicarse en necesidades reales del entorno, con la finalidad de mejorarlo".
La finalidad de este proyecto Avanz@TIC es potenciar la innovación en los centros educativos desde el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), considerándose estas impulsoras del cambio metodológico y motor del desarrollo de la competencia digital docente, competencia digital del alumnado y en definitiva la competencia digital de los centros educativos.
El PIE Tirar de la Lengua: Aprender Leyendo, tiene por objeto la mejora de la competencia en comunicación lingüística como herramienta básica en la adquisición de nuevos aprendizajes, la revisión metodológica y la inclusión de la biblioteca en el centro como núcleo de recursos, acceso a la información y espacio de experiencias educativas.
Descripción del proyecto
A fin de fomentar modelos de comunicación y ciudadanía integral que impliquen tanto a la sociedad en su responsabilidad educativa como a los centros en el compromiso social, la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud lanza este proyecto piloto de prensa digital, televisión y radio escolar llevando formación y materiales a los centros educativos de La Rioja.